PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN
Landasan Konseptual dan Praktis Pendidikan Indonesia
Sinopsis
Buku Pengantar Ilmu Pendidikan disusun sebagai bahan kajian fundamental untuk memberikan landasan konseptual dan praktis bagi para mahasiswa kependidikan, calon guru, praktisi pembelajaran, serta pemerhati pendidikan di Indonesia. Ilmu pendidikan merupakan fondasi utama dalam memahami hakikat, tujuan, dan dinamika transformasi proses pembelajaran di seluruh jenjang pendidikan.
Buku ini mengupas tuntas dimensi ontologis, epistemologis, dan aksiologis pendidikan; hakikat manusia sebagai makhluk yang dapat dan harus dididik (homo educandum); pilar-pilar filosofis dan sosiologis pendidikan nasional; fungsi tripusat pendidikan (keluarga, sekolah, dan masyarakat); landasan yuridis serta sistem pendidikan nasional; hingga tantangan kontemporer pendidikan di era digital dan globalisasi. Hadir sebagai buku referensi dan buku ajar utama, karya ini membekali calon pendidik dengan wawasan holistik mengenai nilai kemanusiaan, profesionalisme kependidikan, dan arah pembangunan peradaban bangsa.